Урок 1

1. Глава: Введение

«Ребенок- существо разумное, он хорошо знает потребности, трудности и помехи своей жизни…»

- Наш сегодняшний урок посвящен теме «Основные потребности ребенка». Мы будем говорить о том, без чего не может обойтись ни один ребенок.

- А что вы подразумеваете под словом «потребность»?

- Что такое потребность?

Потребность – это то, что побуждает человека действовать тем, или иным образом. И каждый ребенок, посещающий ваш ДЦ, имеет потребности, которые необходимо удовлетворять. Чтобы передать ребенку радостную весть об Иисусе Христе, необходимо знать его потребности. Иногда какая-то неудовлетворенная потребность может препятствовать в донесении этой вести.

Основные потребности ребенка – это те потребности, которые жизненно необходимы каждому ребенку. Американский экономист А. Маслоу составил пирамиду основных потребностей человека. Эта пирамида состоит из 5 уровней. Первые 2 уровня потребностей – это первичные потребности. Если человек их не удовлетворил, то следующие 3 вида потребностей он удовлетворять не будет. Например, если ребенок на уроке хочет кушать, или ему холодно, то не ждите, что он будет вас слушать на уроке.

 Согласно А.Маслоу, человеческие потребности имеют уровни от более простых к более высоким, и стремление к более высоким потребностям, как правило, возможно и возникает только после удовлетворения потребностей более низкого порядка, к примеру, в еде и безопасности.

 

- А как вы думаете, эти потребности формируются или они вложены в нас?

 

На самом деле, потребности, особенно те, которые находятся на верхушке пирамиды, зависят от нашего воспитания – какое воспитание получил ребенок от родителей и окружения, такой и будет его жизнь. Если родители вкладывают в ребенка, что в жизни нужно чего-то достичь, он живет этой мыслью. Или окружение, которое вкладывало, что надо всего своими силами добиваться, так человек и будет жить.

 

Наша задача формировать в ребенке такие потребности, чтобы для ребенка Слово Божие и молитва стали постоянной потребностью.