Нарушения в поведении детей или девиантное поведение у детей

Страница 1

Нарушения в поведении детей или девиантное поведение у детей

ЦЕЛЬ: выявить нарушения в поведении детей

Задачи:

1. дать определение понятию «девиантное поведение»

2. выявить причины, признаки и формы девиантного поведения

3. определить методы воспитания таких детей

Ключевые слова:

• девиантное поведение – это социальное явление, выраженное в массовых формах человеческой деятельности, не соответствующих официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам или стандартам

Страница 2

«Детям нужны не поучения, а примеры»

Жубер Жозеф

ВВЕДЕНИЕ

В связи с большим количеством неблагополучных семей, возникает все больше и больше разновидностей отклоняющегося поведения среди детей, воспитывающихся в таких семьях. К сожалению, у нерадивых родителей почти всегда вырастают трудные и проблемные дети, с поведением, отклонившимся от нормы. Им незнакомы нравственно-этические нормы поведения в социуме, они не знают элементарных правил поведения и приличия.

Девиантное поведение детей относится к числу явных сигналов неблагополучия в семье. Такое поведение не может радовать ни самого ребенка, ни его ближайшее окружение, оно само по себе очень разрушительно, поскольку причиняет весомый ущерб не только обществу, но и тому человеку, который совершает противоправные действия. Такая личность не развивается, она обязательно деградирует. Такие дети очень нуждаются в помощи, и оказать эту помощь можете именно вы.

Но для этого необходимо определить, что собой представляет девиантное (отклоняющееся) поведение и каким образом можно помочь таким детям. В этом заключается цель данного урока.

Страница 3

ПОНЯТИЕ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Само понятие девиантного поведения вначале означало некоторое расхождение с общественным пониманием того, как следует себя вести в той или иной ситуации. Но постепенно понятие девиантного поведения сделалось приближенным к пониманию правонарушений и сознательному причинению вреда окружающим. Девиантное поведение во всех случаях продиктовано нежеланием развиваться, работать над собой и приносить пользу тем, кто находится рядом.

Девиантным поведением детей достаточно сложно управлять, так как это означает, что ребенок в состоянии агрессии под влиянием сильного психологического стресса.

Причины такого поведения, как правило кроются в подсознании ребенка и идут из семьи.

Такое поведение могут провоцировать частые скандалы в семье, чьим непосредственным наблюдателем является ребенок. Когда ребенка часто громко агрессивно ругают и наказывают, это также может быть истоком проблемы. К сожалению, зачастую родители забывают, что именно они закладывают фундамент правильного поведения у ребенка. Родители являются первым и самым главным примером, и шаблоном того поведения, которое будет перенято ребенком.

Поэтому в работе с детьми с девиантным поведением первым этапом должна стать работа с их родителями, так как часто они и являются истоком девиантного поведения детей.


Однако, встречаются случаи, когда агрессивное поведение имеет другие причины. Возможно ребенок пытается выразить свое недовольство таким образом или обратить на себя внимание. В этом случае по возможности необходимо устранить причину недовольства или же переключить внимание ребенка, направляя его энергию в другое русло.

Страница 4

ПРИЧИНЫ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Причины, по которым ребенок выбирает для себя девиантное поведение, весьма разнообразны. Эти причины иногда настолько подчиняют себе личность, что она теряет волю, способность здраво мыслить, самостоятельно принимать решения. Девиантное поведение всегда характеризуется чрезмерной обидчивостью, ранимостью, повышенной агрессивностью и непримиримостью. Любые типы девиантного поведения чрезвычайно разрушительны, они делают ребенка крайне восприимчивым и несчастным. Личность постепенно начинает деградировать, утрачивая социальные навыки, теряя привычные ценности и даже свои собственные позитивные качества характера.

Итак, каковы же причины формирования девиантного поведения?

1. Неблагополучная среда

На личность оказывает большое воздействие та среда, в которой она находится. Если человека поместить в такое окружение, где постоянно его будут унижать и упрекать, то постепенно он начнет деградировать. Очень многие просто замыкаются в себе и перестают доверять окружающим. Неблагополучная среда заставляет личность испытывать негативные чувства, а потом выстраивать против них защитные реакции.

2. Употребление алкоголя и наркотиков

Другой причиной девиантного поведения является присутствие в жизни человека чрезмерно негативных разрушающих факторов (алкоголь, наркотики, табак, психотропные вещества и т.п.). Отравляющие вещества негативно воздействуют на сознание. Личность, принимающая наркотики, курит, увлекается алкоголем обязательно рано или поздно начнет деградировать. Такая личность не может контролировать себя, теряет способность видеть хорошее в людях, утрачивает самоуважение, проявляется приступы агрессии, направляемой на других. Диагностировать такое девиантное поведение сможет даже человек без специального образования. Иногда бывает достаточно взглянуть на личность, чтобы установить причину ее неадекватного поведения. Отклоняющееся девиантное поведение невозможно скрыть от посторонних глаз.

3. Постоянная критика

Есть и другая причина формирования девиантного поведения. Если в детстве ребенка постоянно ругать за что-либо, то проявления саморазочарования не заставят себя долго ждать. Отсюда происходят неуверенность в себе, повышенная чувствительность к критике, эмоциональная и психическая неустойчивость. Постоянная критика может в итоге привести к любым формам и типам девиантного поведения. Все типы девиантного поведения независимо от формы выражения сводят на нет любые усилия стать лучше и утвердиться в какой бы то ни было сфере жизни: личной жизни, профессии, творчестве.

Причины девиантного поведения могут быть совершенно различными. Лучше предупредить развитие такого отклонения, чем потом пытаться исправлять последствия.

Страница 5

ПРИЗНАКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Склонность к девиантному поведению определяется по ряду существенных признаков. Эти признаки прямо или косвенно указывают на то, что человек находится в неадекватном состоянии, а значит, может быть причастен к совершению преступлений или быть вовлеченным в зависимость.

Каковы признаки девиантного поведения? По каким параметрам можно понять, что перед вами находится девиант?

Существует несколько форм выражения нарушений в поведении детей. Диагностировать их можно ,просто наблюдая за детьми и делая соответствующие выводы.

1. Агрессивность

Девиантное поведение характеризуется повышенной агрессивностью, непримиримостью и напористостью. С помощью проявляемой агрессивности человек идет к своим целям, избегает эффективного взаимодействия с другими людьми.

2. Неуправляемость

Девиант стремится все контролировать, но на самом деле сам становится неуправляемым и нервным. От постоянного напряжения у него теряется способность рассуждать логически, здраво, принимать ответственные решения. Иногда он начинает запутываться в собственных рассуждениях и совершать весомые промахи. Такие ошибки постепенно подтачивают силы, способствуют формированию страшной неуверенности в себе. Неуправляемость в конечном итоге может сослужить ему плохую службу, сделать человека агрессивным и замкнутым одновременно.

3. Резкая смена настроения

Самое интересное заключается в том, что ребенок, у которого есть нарушения в поведении, никак не может контролировать свои эмоции. В один момент он весел, а через минуту уже кричит от негодования. Резкая смена настроения продиктована напряженностью нервной

Страница 6

ФОРМЫ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ

Существует несколько видов девиантного поведения у детей. Чтобы их заметить, не нужно делать ничего особенного, просто стать чуточку внимательнее.  Девиантные формы поведения детей, как правило, всегда бросаются в глаза. Ребенок ведет себя искренне и потому не скрывает своих негативных чувств: обиды, зависти, гнева, разочарования и т.д.

• Воровство

Детское воровство – весьма распространенное явление, в особенности среди детей из неблагополучных семей. Многие дети в маленьком возрасте поддаются искушению взять чужую вещь. Некоторые дети начинают обманывать, говорить, что ворованное им подарили. Такое девиантное поведение может в конечном итоге сформировать пагубную привычку поступать определенным образом. 

•  Драчливость

Драчливость тоже можно отнести к девиантному поведению. Дети во взаимодействии друг с другом часто прибегают к физическому рукоприкладству. Но если драчливость является результатом умышленного причинения вреда, и ребенок перестает себя контролировать, с этим нужно что-то делать. 

Драчливость никогда не следует поощрять, иначе ребенок не научиться действовать по-другому, не будет знать альтернативных методов взаимодействия с окружающими. 

• Детская преступность

Она представляет собой вид девиантного поведения, который заключается в том, что ребенок утрачивает морально-этические ценности, переступает через нормы нравственности. Девиантное поведение, как правило, отождествляют с детской преступностью. Дети крадут вещи у своих товарищей, участвуют в массовых драках на улице, принимают алкоголь и наркотики. Детская преступность приобретает большие размеры особенно тогда, когда дети растут в неблагополучных семьях. Вот в этом случае девиантное поведение для них становится нормой. Детская преступность наносит серьезный ущерб обществу: от таких противоправных действий страдают другие люди. Ребенок может и не осознавать всей глубины проблемы, в которой находится.

• Склонность к самоубийству

Считается, что мысли о суициде свойственны только психически неуравновешенным личностям. На самом же деле при серьезных жизненных потрясениях это вполне закономерное желание. Дети тоже подвержены такому состоянию. Мысли о самоубийстве разрушают личность маленького человека, мешают ему в полной мере наслаждаться жизнью, замечать прекрасные изменения в мире и себе самом. Большинство детей, которые хотя бы раз предпринимали попытку самоубийства, росли в неблагополучных семьях.

Склонность к суициду – самая коварная форма девиантного поведения: она может не проявляться долгое время, но незаметно забирает всю жизненную энергию.

Страница 7: ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ

Девиантное поведение, наблюдаемое у детей, создает массу поводов для беспокойства. Воспитание детей с девиантным поведением должно быть направлено на формирование целостной картины мира. Таким детям нужно давать понять, что испытывает другой человек, предоставлять возможность почувствовать себя на месте слабого и оскорбленного. Вовсе не обязательно при этом унижать его, это приведет только к противоположному результату. Девиантное поведение требует к себе повышенного внимания. Необходимо обращаться к его чувствам, задавать соответствующие вопросы, заставлять рассуждать и задумываться о своих поступках.

Таким образом, девиантное поведение у детей нуждается в скорейшей коррекции. Родители или те, кто работает с такими детьми, не должны пускать ситуацию на самотек, иначе личность будет разрушена и сломлена.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Итак, мы определили, что девиантное (отклоняющееся) поведение - это поведение ребенка, которое не соответствует общепринятым нормам, в результате чего эти нормы ими нарушаются. Учитывая, что девиантное поведение может принимать самые разные формы, необходимо изучать данное явление, проявляя интерес к таким детям, чтобы помочь им измениться.

Да благословит вас Господь в этом и умудрит!