Как выбрать будущую профессию?

Страница 1

Как выбрать будущую профессию?

ЦЕЛЬ: помочь учащимся в выборе профессии

Задачи:

1. ознакомить с основными критериями выбора профессии
2. выбор профессии в свете Библии
3. выявить основные шаги в выборе профессии

Ключевые слова:

• профессия – это род трудовой деятельности человека, владеющего комплексом теоретических знаний и навыков, приобретённых в ходе специальной подготовки (образования).

Страница 2

«Истинное сокровище для людей – умение трудиться»

Эзоп

ВВЕДЕНИЕ

Царь Давид говорит: «Дней лет наших — семьдесят, а при большей крепости — восемьдесят лет, и самая лучшая пора из них — труд и болезнь…» (Пс. 89:10). Поэтому, можно сделать вывод, что роль труда в жизни каждого человека велика. Труд заповедан Адаму и его потомкам после грехопадения как наказание: «…в поте лица твоего будешь есть хлеб» (Быт. 3:19). Но характер труда может быть различным. Для одних этот труд — благословенный, лёгкий для духа, и он служит спасению души. Но для других — очень тяжёлый, препятствующий наследованию Царствия Небесного.

Поэтому выбор профессии — это очень серьезный вопрос, который часто приходится решать один раз и на всю жизнь.

О правильном выборе жизненного пути задумываются не только те, кто только-только начинает самостоятельные шаги по дороге жизни, но и проделавшие уже весьма значительный ее отрезок. Кто-то понял, что идет не туда, кого-то манят боковые тропинки, показывая иные возможности для реализации своих дарований…

Как быть? Как определить, какая дорога правильная для тебя? Как понять, каков Промысл Божий о тебе? Что делать для того, чтобы дорога жизни открылась в ясной перспективе?

Об этом мы и поговорим на этом уроке.

Страница 3

КЛЮЧЕВЫЕ КРИТЕРИИ ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ

Детальное изучение

Принято считать, что существует три главных критерия, которым должна соответствовать профессия, чтобы не принести разочарования:

1)      профессия должна быть интересной, соответствовать нашим желаниям, склонностям;

2)      она должна соответствовать нашим возможностям (уровню здоровья, квалификации и способностям);

3)      она должна открывать перспективу трудоустройства по специальности. 

Для христианина этих критериев явно недостаточно. Выбирая профессию, необходимо учитывать то, насколько, обладая этой профессией, мы сможем послужить Богу и людям. Есть и еще один критерий, который обязан учитывать при выборе профессии всякий верующий человек - она не должна противоречить воле Бога и христианской нравственности.

КАК ЖЕ ОСУЩЕСТВИТЬ ЭТОТ НЕПРОСТОЙ ВЫБОР?

Важно помнить, что для христианина есть один путь решения подобных жизненных вопросов - это искание во всем воли Небесного Любящего и Премудрого Отца, предание себя Его благому Промыслу, ведь “если Господь не созиждет дома, напрасно трудятся строящие его” (Пс. 126, 1).

Если молодому человеку Богом дарованы какие-либо особые способности, то ими может быть вполне определена будущая профессия, например, профессия художника, скульптора, музыканта, певца, поэта, писателя.

Если же таких явных способностей нет, то волю Божию о нас мы можем найти в советах близких и опытных в жизни людей.

Поэтому к их словам нужно быть всегда очень внимательными и чутко к ним прислушиваться. И если их совету предшествует наша усиленная молитва, Господь Сам положит на сердце тому, у кого мы просим совета, открыть нам Его святую волю.

Часто думают, что умственный труд - это высший, наиболее почетный труд для человека, а физический - низший. На самом деле это далеко не так. Сам Господь Иисус Христос выбрал Себе на земле профессию плотника.
Несомненно, в нашей жизни необходимы разные профессии, как физические, так и умственные. Поэтому тот, кто имеет желание посвятить себя умственному труду, в большей степени должен быть крепок в духовной жизни, чтобы избежать многих опасностей через самомнение удалиться от Бога.

Следует подойти к выбору будущей профессии со всей ответственностью и серьезностью. Ведь это твоя жизнь, твоя судьба, твое будущее. Выбирай то, что тебе по душе, чему ты готов посвятить все свои силы и таланты.

Пусть это будет, например, непрестижная профессия учителя или врача. Помни, что не место красит человека, а человек место. Нет ничего хуже, чем плыть по течению, чем выбрать то, что выбирают все, лишь потому, что это модно и за это хорошо платят. Стань не как все. Выбери свое!

Страница 4

ЛОЖНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ 

Многие руководствуются неверными принципами выбора специальности:

•  престижем,
• высокой заработной платой,
• желанием родителей
• легкостью поступления в то или иное учебное заведение,
• предпочтением работать в офисе, а не трудиться физически. 

Проанализируем историю из жизни одной девушки, которая избрала себе профессию по неверному принципу, вследствие чего, она так и не смогла реализовать себя в профессиональном плане.

ПРИМЕР

Обычная история из жизни…

   «Я окончила институт по специальности инженер-строитель. Когда пришла пора выбирать профессию, я выбрала этот вуз, потому что он находился недалеко от дома и потому что именно его посоветовал мне отец. Я вспомнила, что в детстве с удовольствием строила в детском саду домик из кубиков и решила научиться проектировать настоящие дома. Очень скоро я поняла, что это не то, чем я бы хотела заниматься в жизни. Но жалко было бросать институт, жалко было потраченных на учебу лет, и я решила довести обучение до конца. Через пять лет, получив заветный диплом, я смогла лишь полгода проработать на стройке инженером. Каждый день работы приносил мне сильнейшие душевные мучения. Жизнь превратилась в кошмар. Я осознала, что мой необдуманный выбор принес мне только разочарование. Я ненавидела эту работу и вскоре уволилась. Мне пришлось искать другую работу, которая хотя бы не вызывала у меня неприязни. Вскоре я вышла замуж. Мы с мужем пришли к Господу. Родились дети, и, когда они немного подросли, мне очень захотелось вновь получить специальность. Теперь я серьезно подошла к выбору и, проанализировав свои способности и таланты, решила выучиться на акушерку. Однако осуществить это было очень нелегко. Во-первых, трое наших маленьких детей нуждались в моем постоянном присутствии и заботе о них, во-вторых, за второе образование нужно было уже платить немалую сумму денег, в-третьих, я многое уже забыла из школьной программы. Пришлось отказаться от этой затеи. Шли годы, а я так и не смогла по-настоящему реализовать себя в жизни. Там, где я хотела бы работать, мне просто не хватало знаний и опыта. Только благодаря милости Божьей я могла найти счастье и радость в служении людям в церкви. Но и это служение было бы намного эффективней, если бы у меня были определенные профессиональные знания и навыки». 

Самостоятельно

Прочитав внимательно историю и проанализировав ее, ответьте на следующие вопросы (ответы запишите в разделе Домашнее задание):

1. Какими неверными принципами руководствовалась девушка?
2. Каковы последствия такого отношения к выбору профессии (на примере девушки)?
3. Какие принципами являются верными при выборе профессии, по вашему мнению? Поясните.

Страница 5

ЧТО ГОВОРИТ БИБЛИЯ О НЕВЕРНЫХ ПРИНЦИПАХ ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ

1. Желание иметь престижную профессию 

Несколько десятков лет назад многие мальчики мечтали быть космонавтами и летчиками, а девушки – стюардессами. Сегодня мода изменилась, и престижными являются профессии программиста, менеджера по продажам, юриста… Естественно, конкурс на специальности экономика, менеджмент, юриспруденция, программное обеспечение, бизнес и управление и т.п. является самым высоким. Иметь престижную профессию и престижное место работы, добиться успеха в жизни, быть профессионально выше других, иметь более высокую заработную плату – эти побудительные мотивы движут многими людьми. 

Иисус видел подобные стремления у Своих учеников, и это очень огорчало Его.
«Пришел в Капернаум; и когда был в доме, спросил их: о чем дорогою вы рассуждали между собою? Они молчали; потому что дорогою рассуждали между собою, кто больше. И, сев, призвал двенадцать и сказал им: кто хочет быть первым, будь из всех последним и всем слугою» (Мар.9:33-35).

Иисус предлагает вам выбрать профессию для служения людям и Богу. Этот принцип должен стоять на первом месте. Сам Творец, будучи на земле, научился ремеслу, трудясь в плотницкой мастерской вместе с Иосифом. Он дает нам великий пример понимания правильной мотивации при выборе профессии. 

2. Предпочтение работать в офисе, а не трудиться физически 

Почему-то принято считать, что умственный труд более почетен, чем физический. Родители могут говорить своим детям: «Если будешь плохо учиться, то пойдешь в дворники или будешь мыть полы». Такое запугивание приводит молодежь к пренебрежительному отношению к физическому труду, как будто бы люди, им занимающиеся, стоят на нижней ступеньке общества. Если ребенок хорошо учится в школе, то ему сразу же предлагают учиться в институте или университете, то есть впоследствии заниматься умственным трудом. А если успеваемость средняя, то посылают учиться в колледж, при этом иногда говоря: «Если не можешь думать головой, работай руками».

В жизни же люди рабочих специальностей, которые являются настоящими специалистами своего дела, также ценятся высоко, а иногда даже и больше, чем те, кто работает в офисе.

Всегда и везде высоко ценятся добросовестные, трудолюбивые, ответственные специалисты, которые являются еще и мастерами своего дела.

Кроме того, если этот труженик вдобавок ко всему и христианин, не имеющий вредных привычек, то его ценность удваивается. Всем нужен профессиональный слесарь, строитель, сантехник, токарь, механик и даже уборщица помещений.

Иисус был плотником. Это была не самая перспективная специальность в то время.  

Своим примером Он учит нас быть прилежными, выполнять работу аккуратно и тщательно, ибо честный труд почетен.

Упражнения, благодаря которым руки становятся более умелыми, готовят молодежь к перенесению жизненных тягот, развивают физическую силу и способности человека. Каждый должен найти какое-нибудь дело, полезное для себя и для других. Бог предназначил труд в благословение человеку, и только прилежный работник обретает истинную радость жизни» (Желание веков, 72).3. 

3. Когда выбор делают родители

Как правило, родители советуют детям учиться там, где они сами бы хотели учиться, если бы повернуть время вспять. Это их нереализованная мечта. Принимать во внимание их советы или нет - зависит от аргументов, которые приводят родители для выбора той или иной специальности. Если родители видят ваши способности и связывают их с перспективой работы в служении Богу и людям, то к таким советам следует прислушаться. В противном случае, Писание призывает нас слушаться более Бога, нежели человека (см. Деян.4:19). 

4. Поступить туда, где меньше конкурс 

Так поступая и не принимая во внимание при этом свои таланты, вы программируете свою жизнь, как жизнь неудачника. На работе мы проводим значительную часть жизни. Если работа нелюбимая, это ведет к быстрой утомляемости, неудовлетворенности и скуке. Стоит об этом подумать заранее, до того, как вы уже стали студентом какого-то учебного заведения. 

5. Высокая заработная плата 

Для большинства молодежи это важный пункт при выборе профессии. Многие мечтают иметь собственный дом, машину, обстановку, иметь средства для путешествий и отдыха. Поэтому из предложений на рынке труда выбирается наиболее высокооплачиваемая работа, даже если она не соответствует требованиям Бога.

Погоня за деньгами приводит христиан к отступлению от истины и духовному падению.

Разве Бог одобряет погоню за богатством? Вспомните юношу, которого Христос пригласил следовать за Ним, но он отошел от Него и «…опечалился, потому что был очень богат. Иисус, видя, что он опечалился, сказал: как трудно имеющим богатство войти в Царствие Божие! ибо удобнее верблюду пройти сквозь игольные уши, нежели богатому войти в Царствие Божие» (Лук.18:22-25).

Богатые люди склонны настолько привязываться к своему состоянию, что теряют из вида Бога и вечную жизнь. 

Страница 6

ОСНОВНЫЕ ВЕРНЫЕ ШАГИ ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ

Изучив неправильные принципы при выборе профессии, мы подошли и к тем принципам, которые нужно учитывать при выборе профессии.

Какими принципами выбора профессии должен руководствоваться христианин?

1. Проанализируйте, какие таланты, даровал вам Господь.

Какие предметы вам легче даются/давались в школе? В каких областях преподаватели отмечали ваш талант? Часто при выборе профессии следует принимать во внимание и состояние здоровья: в современной промышленности есть много предприятий, на которых атмосфера такова, что даже крепкое здоровье быстро разрушается.

2. Составьте список профессий, которые вам нравятся.

К каким профессиям вы испытываете больше интереса? В каких областях вы стремитесь не только к результату, но вам также интересен и сам процесс работы?

3. Проанализируйте, как через эти профессии вы можете служить Господу и людям. Где (на каких предприятиях) вы сможете впоследствии трудиться. Всегда помните, что Бог дал вам таланты для служения Ему!

4. Определите, соответствует ли выбранная профессия вашему характеру. 

Если вы по натуре человек стеснительный и необщительный, то, скорее всего, вы не сможете работать секретарем, учителем, менеджером. Если вы по натуре человек активный, подвижный, а кропотливая, сосредоточенная работа приводит вас в уныние, то из вас не получится хороший бухгалтер или экономист.

5. Советуйтесь с Богом, молитесь. Оцените свой выбор с родителями, учителями, духовными наставниками.

6. Выбирайте учебное заведение ближе к дому, таким образом, чтобы вы могли жить со своими родными. Очень часто молодые люди, уезжающие в другой город и живущие в общежитии при учебном заведении, вскоре настолько попадают под влияние мирских товарищей, что забывают Бога и погружаются в греховную жизнь.

Самостоятельно

1. Пройдите самостоятельно следующие тесты, которые помогут вам определить ваши склонности.

http://www.psyportal.info/tests/test_vybor_professii

http://www.psyportal.info/tests/diagnostika_professionalnyh_predpochtenii

2. Пройдите также тест Дж. Холланда, и определите к какому типу личности вы относитесь и в какой сфере деятельности вы сможете работать с большим успехом и энтузиазмом.

Страница 7

Тест на определение будущей профессии Дж. Холланда

Опросник Дж. Холланда состоит из 42 пар профессий. Не задумываясь, выберите в каждой паре ту работу, которая для вас ближе. Список вопросов Дж. Холланда выглядит следующим образом:

1. Инженер-технолог (1) или конструктор (2).
2. Электротехник (1) или санитарный врач (3).
3. Повар (1) или наборщик текста (4).
4. Фотограф (1) или заведующий магазином (5).
5. Чертежник (1) или дизайнер (6).
6. Философ (2) или психиатр (3).
7. Ученый-химик (2) или бухгалтер (4).
8. Редактор научного журнала (2) или адвокат (5).
9. Лингвист (2) или переводчик художественной литературы (6).
10. Педиатр (3) или статистик (4).
11. Завуч по внеклассной работе (3) или председатель профсоюзного комитета (5).
12. Спортивный врач (3) или фельетонист (писатель) (6).
13. Нотариус (4) или снабженец (5).
14. Оператор ЭВМ (4) или карикатурист (6).
15. Политический деятель (5) или писатель (6).
16. Садовник (1) или метеоролог (2).
17. Водитель троллейбуса (1) или фельдшер (3).
18. Инженер-электронщик (1) или делопроизводитель (4).
19. Маляр (1) или художник по металлу (6).
20. Биолог (2) или офтальмолог (3).
21. Телерепортер (5) или актер (6).
22. Гидролог (2) или ревизор (4).
23. Зоолог (2) или главный зоотехник (5).
24. Математик (2) или архитектор (6).
25. Работник детской комнаты милиции (3) или счетовод (4).
26. Учитель (3) или руководитель клуба для подростков (5).
27. Воспитатель (3) или художник по керамике (6).
28. Экономист (4) или заведующий отделом (5).
29. Корректор (4) или критик (6).
30. Заведующий хозяйством (5) или дирижер (6).
31. Радиооператор (1) или специалист по ядерной физике (2).
32. Часовой мастер (1) или монтажник (4).
33. Агроном-семеновод (1) или председатель с/х кооператива (5).
34. Закройщик (1) или декоратор (6).
35. Археолог (2) или эксперт (4).
36. Работник музея (2) или консультант (3).
37. Ученый (2) или режиссер (6).
38. Логопед (3) или стенографист (6).
39. Врач (3) или дипломат (5).
40. Копировщик (4) или директор (5).
41. Поэт (6) или психолог (3).
42. Телемеханик (1) или прораб (5).

Обработка результатов

Обратите внимание, что после каждого названия профессии в скобках указана цифра. Это – номер группы, к которой следует отнести ваш ответ. После того, как вы дадите все ответы, необходимо сложить, сколько профессий выбрано в каждой категории. В зависимости от того, в какой группе вы выбрали больше всего работ, вы сможете понять, к какой сфере деятельности вы расположены, так:

• отдав свое предпочтение профессиям из первой группы, вы сможете работать механиком, инженером, агрономом, водителем, а также выполнять любую работу, связанную с исполнением четко поставленных задач;
• вторая группа профессий определяет выбор людей, работа которых должна быть связана с непрекращающимся мыслительным процессом. Это, в первую очередь, ученые-теоретики, работающие в таких областях, как физика, химия, математика и так далее;
• выбрав преимущественно ответы из третьей группы, вы подтверждаете, что не мыслите своей жизни без общения с людьми. Идеальные профессии – врачи, учителя, психологи, экскурсоводы;
• к четвертой группе относятся офисные клерки – бухгалтеры, менеджеры, делопроизводители, секретари и так далее;
• профессии из пятой группы выбирают люди с ярко выраженными лидерскими качествами и организаторскими способностями. Из них получатся превосходные заведующие, директора, кооператоры;
• наконец, к шестому типу относятся все люди с выраженными творческими наклонностями. Это будущие актеры, певцы, дирижеры, музыканты и все работники аналогичных профессий.

Результаты всех пройденных тестов запишите в разделе Домашнее задание.

Страница 8: ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Дело Божье нуждается в специалистах различных профилей, в тех, кто действительно посвятил себя, свое время, свою жизнь служению. Бог нуждается в тех, кто доверил Ему свою жизнь и не гонится за высокой зарплатой или престижной работой.

«Помните, что в какой бы должности вы ни служили, отношением к своим обязанностям и к людям вы свидетельствуете о своих целях и побуждениях и развиваете свой характер. Какую бы работу вы ни выполняли, делайте ее с точностью, аккуратностью и прилежанием; не ищите легких задач» (Служение исцеления, 499).

И в заключение хочется сказать вам, дорогие друзья: «Сегодня мы многое слышим о "высшем образовании", но истинное "высшее образование" дает Тот, в "Котором сокрыты все сокровища премудрости и ведения" (Кол. 2:3; Ин. 1:4). "В Нем была жизнь, и жизнь была свет человеков". "Кто последует за Мною, — говорит Иисус, — тот не будет ходить во тьме, но будет иметь свет жизни"».