ВВЕДЕНИЕ

 

[1]Проблема формирования готовности к жизни детей из группы риска стоит остро перед всей командой МДХМ, перед церковью. Эта проблема имеет немаловажное значение для общества в целом - какими войдут в жизнь дети, как они будут жить, учиться, работать.

Тяжелое экономическое положение страны во многих странах, безработица, отсутствие должных знаний и умений жить и работать в условиях нашего времени – все это привело общество к серьезным трудностям и внутренним конфликтам. Особенно трудно в этот период приходится детям и подросткам. Среди них усилился нигилизм, демонстративное и вызывающее по отношению к взрослым поведение, чаще и в крайних формах стали проявляться жесткость и агрессивность. Резко возросла детская преступность..

 

Поэтому главная цель работы с детьми и подростками состоит в умении понять каждого ребенка, помочь им найти свое достойное место в мире взрослых, минимизировать трудности приспособления к жизни, уберечь от неверного пути.

А чтобы добиться этой цели необходима индивидуальная работа с ребенком, посещающим ДЦ. И на этом уроке мы рассмотрим, что такое индивидуальная работа, и как работает эта методика.