Нарушения в поведении детей или девиантное поведение у детей
Страница 3
ПОНЯТИЕ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ
|
Девиантное поведение – устойчивое поведение личности, отклоняющееся от каких-либо норм, причиняющее реальный вред личности или обществу. |
Само понятие девиантного поведения вначале означало некоторое расхождение с общественным пониманием того, как следует себя вести в той или иной ситуации. Но постепенно понятие девиантного поведения сделалось приближенным к пониманию правонарушений и сознательному причинению вреда окружающим. Девиантное поведение во всех случаях продиктовано нежеланием развиваться, работать над собой и приносить пользу тем, кто находится рядом.
Девиантным поведением детей достаточно сложно управлять, так как это означает, что ребенок в состоянии агрессии под влиянием сильного психологического стресса.
Причины такого поведения, как правило кроются в подсознании ребенка и идут из семьи.
Такое поведение могут провоцировать частые скандалы в семье, чьим непосредственным наблюдателем является ребенок. Когда ребенка часто громко агрессивно ругают и наказывают, это также может быть истоком проблемы. К сожалению, зачастую родители забывают, что именно они закладывают фундамент правильного поведения у ребенка. Родители являются первым и самым главным примером, и шаблоном того поведения, которое будет перенято ребенком.
Поэтому в работе с детьми с девиантным поведением первым этапом должна стать работа с их родителями, так как часто они и являются истоком девиантного поведения детей.
Однако, встречаются случаи, когда агрессивное поведение имеет другие причины. Возможно ребенок пытается выразить свое недовольство таким образом или обратить на себя внимание. В этом случае по возможности необходимо устранить причину недовольства или же переключить внимание ребенка, направляя его энергию в другое русло.