Социальная работа 3 уровень - Грузия

Принципы общения душепопечителя с детьми

Душепопечительство подобно отношениям «любящий родитель – ребенок». Для того, чтобы душепопечение дало положительные результаты, необходимо соблюдать два основополагающих принципа общения при душепопечительстве.

1. Душепопечитель должен научиться слушать.

Это важнейшее умение душепопечителя. Часто случается, что ребенок только приступил к объяснению своей проблемы, и после нескольких предложений душепопечитель прерывает его и, имея заранее заготовленные ответы, поучает ребенка, как нужно в трудной для него ситуации поступить. Между тем ребенок даже не приступил к разговору о беспокоящем его деле и, получив бесчисленное количество указаний и советов, никогда больше не поделится с душепопечителем тем, что его действительно беспокоит.

Правильное слушание означает, что мы слышим то, что не было сказано.

 «Когда-то я видел фильм: «Сайфер в снегу». Это был правдивый рассказ о маленьком мальчике, которым постоянно пренебрегали, из-за чего он очень страдал. Его учитель заметил, что с ним происходит что-то плохое. Мальчик весь день был задумчив и не выполнял свою работу. «Сайфер, почему ты не работаешь?» Мальчик признался: «Мои родители разводятся». Учитель ответил: «Это очень плохо, Сайфер, мне жаль. Но попробуй взяться за работу». Учитель не уделил ему слишком много внимания. Мальчик ни с кем не мог поделиться своими тревогами. Через два дня он решил расстаться с жизнью и умер».

 

2. Душепопечитель должен уметь сохранять тайну.

Дети должны быть уверены, что лицо, которому они рассказали свои проблемы, достойно доверия. Мы должны уметь серьезно относиться к детским заботам. Все грехи, в которых дети признаются нам, мы должны доверить Богу, а не людям. Самое важное, что можно сделать для детей, это молиться за них.

Также не пытайтесь показывать детям, что ты совершенен и без греха. Естественно, ты хочешь жить свято и совершенно. Однако, неплохо поделиться с детьми своей внутренней борьбой и несовершенством характера. Дети будут тогда реальнее смотреть на жизнь, полную искушений.

Самостоятельно

Проанализируйте прочитанный ранее пример и изученные принципы общения душепопечителя. Ответьте на следующие вопросы:

1. Почему мальчик закончил свою жизнь таким образом?

2. Кто в этом виноват?

3. Правильно ли поступил учитель? Почему? А как поступили бы вы?

4. Случается ли в вашей работе в ДЦ, что кто-то из детей открывает вам свою душу?

5. Какими принципами общения, поведения вы руководствуетесь в таких ситуациях?

6. Какие ошибки вы допускали во время подобных ситуаций? Как вы планируете их исправить?