Волонтерство 2 уровень - Грузия

Как лучше справиться с этой проблемой:

Объясните своей группе, что жизнь в лагере вроде игры в футбол: в лагере есть свои пределы, правила и судьи. Никакая игра в футбол не состоится без этих основных составляющих! Расскажите воспитанникам, во что превратилась бы игра, если бы в ней не хватало хотя бы одного из игроков. Дети и подростки легко воспримут и усвоят ваши объяснения, представленные в такой форме. Затем расскажите о лагере, используя футбольную аналогию. Особенно выделите командный принцип. Группа - команда; вы как наставник - тренер; спортинструктор, координатор программы и директор лагеря - судьи. И эти судьи в лагере только для того, чтобы лагерь стал местом отдыха и веселья для всех. Затем расскажите о лагере как о Игровое поле, которое имеет свои пределы. На этом поле каждый важен как член группы, включенной в общую жизнь лагеря, и так далее. Необходимо, чтобы все ваши объяснения правильно поняли и восприняты, и чтобы воспитанники открыто выразили свое согласие и понимание, тогда вам легче работать. Перед вами выбор: дать воспитанникам возможность самим решить, в чем им участвовать, и пустить программу на самотек (а вы знаете, что ничего хорошего из этого не выйдет!), или помочь им понять правила «общей игры» и позволить им настойчиво добиваясь их обязательного участия в групповых занятиях, испытать настоящую свободу считать других выше себя.

 

Что делать, если воспитанники не хотят играть?

Во-первых, всегда рассматривайте проблему в перспективе. Воспитанник часто не до конца искренен, когда говорит, что не хочет играть. Несколько маленьких советов о том, как привлечь в занятия воспитанников, не расположен к сотрудничеству:

• Покажите, что эта игра интересна вам самому. Если воспитанники увидят, что вы сами хотите играть, они примут участие в игре с большим желанием.
• Добивайтесь того, чтобы они хотя бы попытались принять участие в игре. Попытка - не пытка, так что не уступайте воспитанникам очень быстро!
• Постарайтесь разобраться в причинах отказа. Очень часто воспитанники боятся, что не умеют играть в какую-нибудь игру хорошо, неохотно входят в нее, не желая ударить в грязь. Убедите их и покажите им, что в играх и соревнованиях главное - удовольствие и радость, а не победа. Другая популярная причина отказа и того, что воспитанник сидит в стороне, - желание привлечь к себе внимание. Если ребенок чувствует, что ей не уделяют должного внимания, он иногда стремится привлечь ее своей плохим поведением. Поэтому обязательно сделайте так, чтобы каждый воспитанник почувствовал ваш искренний интерес к нему. Не пренебрегайте никем.

 

Если же ничего не помогает ... Помните, что нельзя заставлять ребенка делать то, чего он не хочет, силой. В одном случае не спорьте с ней и сохраняйте хладнокровие. Если ваши усилия ни к чему не привели, попросите питомца сесть и понаблюдать за игрой (не позволяйте питомцу идти во время игры по своим делам). Часто желание вступить в игру появляется спонтанно во время наблюдения за ней. Если этого не произошло, то после завершения игры или соревнований, вам необходимо поговорить с воспитанником лицом к лицу. Постарайтесь, чтобы он поделился с вами действительными причинами своего нежелания. За дополнительной помощью обращайтесь к координатору программы.

 

б) Плохое поведение и ссоры во время игры 

Иногда спорт обнажает недостатки человеческой природы. Ведь на спортивной площадке невозможно лицемерие - во время игры оказывается весь наш характер! Вот несколько советов о том, как справиться с плохим поведением:

• Никогда не закрывайте глаза на ссоры - старайтесь разрешить их! Найдите причину ссоры. Не позволяйте детям ругаться и скандалить. Если это необходимо, посадите драчунов на достаточном расстоянии друг от друга и дайте им остыть, прежде чем начнете разговаривать с ними. Напомните им, зачем мы играем в эти игры, и поговорите о том, как решить их проблему. При необходимости обращайтесь за помощью к координатору программы.
• Если разногласия серьезные, объявите перерыв. Если в конфликте участвует более двух человек, прервите игру и обратитесь ко всей группе.
• С самого начала делайте все правильно: постоянно подчеркивайте, как важно единство группы (команды); объясните, что главная цель - это не победа любой ценой, а радость и удовольствие от игры. Если вы с самого начала установите верный тон общения, у вас не будет серьезных проблем.

 

в) Что делать, если воспитанник заболел?

Когда ваш подопечный утверждает, что он очень болен, чтобы участвовать в игре, отведите его в медпункт. Если медсестра подтвердит, что ребенку лучше не участвовать в спортивных мероприятиях, возьмите его с собой на площадку, но уже как зрителя. Если же медсестра скажет, что ребенок действительно серьезно болен, уложите его в постель и попросите координатора программы присмотреть за ним. Все это следует сделать до того, как вы начнете игру.

Мы предлагаем вам перечень игр, которые вы можете провести в лагере. (см. Приложение Игры)